本文转自：南宁晚报
本报讯（记者刘明艳 通讯员黄桃）近日，来自2026年“国培计划”自治区统筹项目农村优秀校园长递进式研修——小学优秀校长培养项目的77名乡镇小规模小学的校长，走进南宁市鲁班路小学开展观摩活动，共同探讨数字化赋能课堂、培育学生核心素养的教育实践路径。
活动中，鲁班路小学校长吴静系统阐述了学校围绕“玩—学—创”逻辑构建项目化课程的思路、实施方法与校本化经验。随后，两节特色课例生动呈现“数智融合”的课堂样态。在PBL（问题驱动教学法）信息科技课《玩转AI提示词》中，邓剑老师引导学生通过优化提示词，借助AI工具生成卡通形象、撰写祝福语；吴静校长执教的PBL劳动课《健康过“六一” 巧手制香饮》，融合数字化资源，让学生在项目式体验中提升核心素养。观摩期间，参训校长认真听课、积极参与交流，对学校推进数智融合的PBL教学模式予以肯定。
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